El centre

Logopeda col. 3572. Fundació Universitària del Bages (FUB).

Màster en Neurologopèdia. Escola de Patologia del Llenguatge. Hospital Sant Pau de Barcelona (EPL)

Post-Grau en Trastorns del Neurodesenvolupament, aprenentatges específics i Trastorns de  l'aprenentatge. Universitat de Barcelona  (UB).

Especialització en detecció i intervenció en dificultats d'aprenentatge. Universitat Ramon Llull (Blanquerna).

Formació i utilització del  mètode d'entrenament lector GLIFING.

Formació específica en Terapia Miofuncional i  trastorns de la parla i llenguatge. Escola de Patologia del Llenguatge (Hospital Sant Pau de Barcelona).

Té experiència en infanto-juvenil i adults, en l'àmbit educatiu i sanitari. Ha treballat a l’Hospital de dia Rehabilitador de la Fundació Sociosanitaria Sant Josep (Igualada), atenent a persones afectades de patologies amb pèrdua funcional, principalment, dany cerebral, malalties neurodegeneratives i síndromes geriàtriques, així com  en el servei de neurorehabilitació infantil del mateix centre, tractant les dificultats i/o trastorns d’aprenentatge i parla en nens amb dany cerebral adquirit.

Actualment, forma part del servei de logopèdia i dirigeix el centre EDUCA'T.

És Llicenciada en Pedagogia a la Universitat de Barcelona (UB), Llicenciada en Psicopedagogia a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC),  Màster Oficial en Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), així com de  varis títols de formació en intervenció Cognitiu- Conductual i gestió de conflictes. 
Des dels seus inicis ha estat treballant amb infants i adolescents des de l’educació en el lleure. A més, ha estat professora de reforç escolar de forma particular i en escoles ordinàries i ha realitzat reeducacions psicopedagògiques a infants i adolescents amb diverses necessitats educatives i problemes d’aprenentatge.  També ha tingut l’experiència de ser formadora de persones adultes en una associació de caire social, preparant i creant material educatiu.  
Actualment és la responsable del servei de reforç escolar i psicopedagògic del Centre Educa’t. 

Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB), participant com pràcticum i treball final de carrera en el desenvolupament i implantació del projecte Binding per a la detecció i tractament de dificultats lectores en escolars.
Màster en Paidopsiquiatria i Psicologia de la infància i l'adolescència per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), havent realitzat el treball final de màster sobre la teràpia de relació entre pares i fills.
Psicòloga General Sanitària homologada per la Generalitat de Catalunya i el Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC).
Col·labora a la revista "Petits" amb diferents articles sobre psicologia, educació i desenvolupament en la infància i l'adolescència. Ha impartit xerrades a grups de pares, sobre aquest àmbit, en diferents centres i associacions.
Formació en teràpia cognitiu-conductual i teràpia breu estratègica, a més de diversos cursos d'especialització en l'àmbit de la psicologia, neuropsicologia i psicologia de l'educació.
Treballa en l'àmbit privat i com a psicòloga encarregada de l'estimulació cognitiva en una residència per a gent gran.

És llicenciada en el Grau d'educació infantil per la Universitat Rovira i Virgili (URV).

Màster oficial en Psicopedagogia per la Universitat internacional de València (VIU).

Formació específica en Trastorns d'aprenentages i Trastorn de l'espectre autista (TEA). 

Té experiencia en infanto-juvenil  fent reeducacions psicopedagògiques i ha treballat com a  turora en escoles ordinaries.

Actualment forma part de l'equip psicopedagògic del Centre.

És graduada en Psicologia Infanto-juvenil i d'Adults per l'Universtat Autònoma de Barcelona (UAB).

Màster en Psicologia General Sanitaria per l'Universitat Abat Oliba (UAO).

 Formació complementaria en Mindfulness i en trastorns de l'aprenentatge i afectius en infants i adolescents.

Ha treballat amb nens i adolescents, amb necessites educatives i educació normativa, així com a docent mindfuness i amb població de la tercera edat en la prevenció de la pèrdua de la memòria. 

Actualment és la psicòloga del centre i també treballa en les consultes externes del Grup Quirón, realitzant avaluació i  intervencio en infants des de 3 a 18 anys.