• "La detecció de la dislèxia és crucial: es pot resoldre"

"La detecció de la dislèxia és crucial: es pot resoldre"

  • divendres 28 de març de 2014
"La detecció de la dislèxia és crucial: es pot resoldre"

Luz Rello, lingüista, va suspendre llengua i literatura fins que va arribar als 12 anys. En altres assignatures, com matemàtiques o música, li anava més que bé, però no hi havia manera humana d'aprovar totes. Se li resistien les matèries l'estudi estava estretament vinculat a la lectura i l'escriptura, i ella, per més que s'esforçava, no entenia per què."Creia que era tonta", diu. Fins que una professora es va adonar que la nena era dislèxica, va començar a marcar exercicis durant els esplais i les males notes es van convertir en excel · lents. Va ser en aquesta època quan aquesta madrilenya, que avui té 29 anys, es va tornar una apassionada del llenguatge i les seves estructures: "De tant treballar, em va enganxar". I ha acabat analitzant aquest trastorn, que afecta el 10% de la població, la qual cosa li ha valgut el premi de la associació Euroscience a la millor investigadora jove europea.

Rello és mileurista, treballa "unes 12 o 13 hores cada dia, incloent caps de setmana", i li falten només uns mesos perquè finalitzi la seva beca de doctorat a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona . Després, l'abisme: "En les grans companyies, fora d'Espanya, segur que tindria opcions, però m'agradaria quedar-me aquí i dedicar-me a la investigació que ajudi a persones. Em posaré a buscar a institucions privades i públiques a veure si hi ha sort ". Mentrestant, se centra en continuar el seu treball en dislèxia , "una dificultat d'aprenentatge amb origen neurològic que afecta la lectura ia l'escriptura".

La investigadora s'entusiasma quan parla. Tant que s'oblida del seu cafè amb llet i acaba prenent fred. Durant el seu doctorat ha analitzat com influeix el disseny i el contingut del text en la comprensió i en la lectura des de "tots els punts de vista" que se li van ocórrer: longitud de les paraules, color, interlineat, espai entre paràgrafs ... Els resultats obtinguts han estat incorporats en lectors de llibres en format digital que estan disponibles per a Android i per IOS. "Hi ha hagut gairebé 35.000 descàrregues a tot el món", explica. 

A més, en el seu temps lliure, ella i dues amigues han ideat un joc anomenat Piruletras . "Arran d'analitzar unes mil redaccions de nens, em vaig adonar que en els seus errors havia patrons lingüístics. I incorporem 5.000 activitats que, segons hem vist amb els alumnes de primària d'una escola a Catalunya, estan fent que els nens millorin en escriptura. Hi ha hagut 12.000 descàrregues ", explica.

Ella, que es va llicenciar en Lingüística, va fer un màster de Processament del Llenguatge i està fent un doctorat en Informàtica, segueix necessitant que revisin els seus textos quan escriu. Assegura, però, que no suposa un impediment en el seu desenvolupament personal i professional, i que la dislèxia "es pot superar". Segons indica, "una cosa tan senzilla" com que el primer dia de classe un pedagog realitzi uns test als alumnes per determinar qui tenen risc de tenir aquest trastorn, "com es fa a Finlàndia", pot marcar la diferència. "La detecció és crucial. El pitjor d'aquests nens és que suspenen durant anys sense que ningú sàpiga per què passa ", relata. Rello reconeix que quan era petita ho va passar molt malament i que quan va deixar de suspendre decidir "no tornar a parlar de l'assumpte". Van ser els nens amb qui treballa els que la van empènyer, fa dos anys, a tornar a dir que era dislèxica: "És la millor manera de demostrar-los que, amb perseverança, ho van a resoldre".

© Educa't Logopèdia 2021 - Tots els drets reservats. - Avís legal

Es fan servir cookies per maximitzar la vostra experiència. Si continueu navegant, considerem que n’accepteu l'ús.